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30/07/2018 12h50min

Alunos se conectam ao conceito de empreendedorismo em diferentes ações

Dividas em grupos, jovens sentadas em mesas conversam com docentes em pé

Série de atividades foram realizadas para inspirar e despertar alunos para o empreendedorismo

Apesar de ser comumente utilizado dentro do ramo empresarial, o significado de empreendedorismo vai além da criação de um novo empreendimento ou de ser seu próprio chefe. 

Por definição, empreendedorismo significa qualidade ou caráter do que é empreendedor. Atitude de quem, por iniciativa própria, realiza ações ou idealiza novos métodos com o objetivo de desenvolver e dinamizar serviços, produtos ou quaisquer atividades de organização e administração. 

O Senac São Paulo tem como um de seus pilares envolver e ampliar os conceitos empreendedores e uma das principais ferramentas para isso é o Empreenda, competição voltada para alunos da instituição para difundir e aplicar conceitos de empreendedorismo de forma prática. 

Utilizando a competição como mote, alunos do Senac Tatuapé tiveram a oportunidade de conhecer ideias inovadoras e empreendedoras não só no intuito de incentivar a participação na competição, mas também entender profundamente do que se trata a cultura empreendedora e como inserí-la de diferentes modos na sua jornada pessoal e profissional.

Empreendinha 
Uma oportunidade de se aproximar foi o a atividade Empreendinha, simpático nome do projeto capitaneado pela docente Rosemeire Grota Sanita aos alunos do programa Aprendizagem, com o apoio de outros docentes da área. 

Trata-se de uma competição interina na qual os jovens aprendizes criam seus projetos para competir informalmente com os colegas, seguindo as diretrizes do Empreenda. A ideia foi desenvolvida a partir da visita dos jovens à Feira do Empreendedor Sebrae 2018. 

“Na feira, os jovens tiveram informações importantes para qualquer empreendedor, como por exemplo, os tipos de empreendedores, como e quando nasce um empreendedor e também o que é inovação e criatividade”, diz Rosemeire.

Assim, surgiu a ideia de uma minicompetição para também fomentar no jovem o conceito de empreendedorismo. “A ideia é que o aluno compreenda profundamente o que é ser um empreendedor”.

Empreendedorismo inclusivo 
Já o docente Paulo Bueno da Silva Venancio, que tem deficiência visual, trouxe aos alunos uma importante reflexão: a inclusão está inserida no seu projeto empreendedor? 

“Alguns estudantes até cogitam trabalhar com alguma ideia voltada a inclusão, mas por não dominar muito o assunto, não sabem por onde começar”, conta o docente. 

Apesar de presente no nosso cotidiano, muitos ainda desconhecem a realidade vivida por pessoas com diferentes tipos de deficiência, seja ela intelectual, visual, auditiva, mental ou motora. 

Segunda pesquisa do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), o Brasil tem cerca de 45,6 milhões de pessoas com algum tipo de deficiência, o equivalente a 23,9% da população geral. Por isso, independente do ramo e do projeto, é uma questão que deve ser sempre levada em pauta. 

Para discutir sobre o assunto com os alunos, o docente convidou diversos funcionários com deficiências diferentes da própria instituição para um bate-papo no intuito não só de conhecer mais sobre diferentes realidades, promovendo assim a empatia, mas também auxiliar os grupos no planejamento dos seus projetos. 

“Tínhamos pensado em algo motorizado, como uma scooter com rotação de 360°, para facilitar pessoas com mobilidade reduzida em estabelecimentos como supermercados, por exemplo. Mas empacamos com a ideia, até cogitamos abandoná-la. Após essa atividade, tivemos uma bela orientação e nos empolgamos”, diz a aprendiz Karine Hiroki Monteiro de Oliveira sobre o projeto no Empreendinha.

Semana InspirAção 
As turmas também tiveram a oportunidade de participar da Semana InspirAção, evento que teve por objetivo reforçar a cultura empreendedora nos alunos. 

Durante uma semana, o Senac Tatuapé contou com a presença de convidados especiais para mostrar inovadoras formas de empreendedorismo, como Augusto Aielo, ex-aluno do programa Aprendizagem e vencedor do Empreenda em 2010, que hoje administra a Soul Urbanismo, especialista em parklets. 

Os estudantes ainda participaram de conversas com Fagner Saturno, criador da agência de ciclo viagens CriaConexões, Fabrício Muriana e Karina Nishioka, do Instituto Feira Livre, associação sem fins lucrativos que promove o acesso à produtos orgânicos de maneira transparente e sustentável, Carol Gutierrez e Maurício Alcântara, da Preto Café, cafeteria no sistema “pague quanto quiser”, entre outros.

Após as atividades, os palestrantes, com o auxílio dos docentes, conduziram oficinas em grupo com possibilidades de ideias para o Empreenda.

Para o aprendiz Mateus Ferreira dos Santos, a atividade foi uma importante forma de incentivo: "A palestra do Fagner Saturno me incentivou planejar e entender melhor meu projeto, ou seja, qual o meu propósito, quem eu quero atingir. A história de vida dele me fez ter mais motivação para correr atrás dos meus sonhos e objetivos".

A docente Fabiana Ferreira Costa Abe reforça a importância da atividade também para a aplicação na vida pessoal dos alunos. “É algo que possibilita despertar em cada um a capacidade de realização, do autoconhecimento, de desenvolver sujeitos proativos e criativos, capazes de criar suas oportunidades, seja em um projeto próprio, no emprego ou mesmo na vida pessoal”, afirma.

Confira o vídeo feito por Jade Morgado, assistente de fotografia da unidade, com os melhores momentos da Semana InspirAção:
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Tags: Empreenda, Programa Aprendizagem, Senac São Paulo, Senac Tatuapé, empreendedorismo


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