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19/07/2016 17h15min

Aprendizes promovem conscientização ambiental por meio do teatro

Cenas da apresentação teatral feita pelos alunos

Turma abriu espaço para debate sobre o tema com o público

Desde a pré-história, a humanidade utiliza diferentes maneiras para se expressar. A procura por novas ferramentas de comunicação para facilitar e possibilitar a interação social é contínua, sendo a arte uma das formas mais dinâmicas para se transmitir uma mensagem ou um sentimento.

Para conhecer uma dessas vertentes, alunos do programa Aprendizagem do Senac Tatuapé exploraram a arte do teatro com a produção da peça Sustentabilidade e Respeito ao Meio Ambiente.

O projeto foi elaborado, dirigido e encenado pelos próprios aprendizes com a proposta de promover a conscientização ambiental.

A trama contou a história de dois grupos distintos ao redor de uma praça. Um degradava o local, agredindo a natureza, fumando e jogando lixo que a chuva espalhava causando alagamentos, enquanto o outro grupo lutava para manter a praça limpa e preservada.

Após uma situação de enfrentamento entre eles e de revolta da natureza com calor insuportável e ar de péssima qualidade, aqueles que maltratavam o espaço compreenderam a importância de manter a praça limpa e bem cuidada.

Além da apresentação, os alunos abriram espaço para debate sobre responsabilidade ambiental com o público que assistiu à peça.

A aluna Julia da Silva Virginio comenta a experiência de atuar em teatro: “Já tive experiência em apresentações de ballet, então foi um processo leve para mim. Mas foi interessante entender todo o contexto de uma peça, pensar na concepção visual, no cenário e também no figurino”.

Ela ainda destaca a possibilidade de passar adiante essa mensagem de conscientização ambiental.: “É um assunto recorrente na minha vida, algo que sempre fui incentivada em casa, então poder levar informação para pessoas que não tiveram a mesma oportunidade que eu, foi bem importante”, diz.

Planejamento
A preparação do projeto teve início com a elaboração da sinopse da peça e definição de personagens. Todo o processo foi colaborativo e envolveu a concepção dos materiais utilizados para compor cenário, figurinos e os demais recursos de cena.

A grande dificuldade para a turma foi a roteirização do texto. A solução, segundo a aluna Luana Samira Silva Amaral, foi ousada: investir no diálogo improvisado sem fugir do contexto principal. “Após deixar claro o papel de cada um, fizemos diversos ensaios gravados. Assim, pudemos estudar o que funcionava e o que devíamos deixar de fora na hora da apresentação”, relata.

Ela destaca o que aprendeu na atividade: “Foi divertido trabalhar com o assunto dessa forma, criar, discutir e atuar. Até as partes que não funcionavam, quando errávamos o texto e tentávamos novamente, foi positiva”, enfatiza Luana.

Segundo a docente Patricia Marcondes, o objetivo do projeto foi disseminar o conhecimento aprendido em sala de aula a respeito do impacto que a ação de cada indivíduo gera sobre o meio ambiente. “Conscientizar a partir do universo cênico oferece algo único e particular: utilizar a arte como um diferencial de aprendizado”, finaliza.

Conheça o programa Aprendizagem.

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Tags: Programa Aprendizagem, Senac Tatuapé, consciência ambiental, responsabilidade ambiental, teatro


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